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Estructura y dinámica de la comunidad virtual Son más que un  grupo de gente con objetivos comunes , que usan una misma forma de comunicación para interaccionar entre ellos. Todas esta personas tienen un sentimiento de pertenencia al grupo. La  comunidad virtual no es más que una comunidad en un entorno online . La comunidad virtual funciona y se jerarquiza igual que una comunidad normal, la diferencia está en el protocolo de comunicación y en las herramientas de gestión que el entorno de Internet pone a disposición del grupo para definir los roles de cada miembro. Esta jerarquía permite la segmentación de miembros para realizar acciones de marketing dirigida a ellos mismos. Los elementos que definen una comunidad son los siguientes: ·          Objetivo : Es el fin común por el que la comunidad se crea y el objetivo, también se puede llamar “objetivo aglutinante” por ser el que une a todo el grupo. Además del objetivo aglu...

Aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica con la cual se puede promover el aprendizaje centrado en los alumnos b asándose en el trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia. Con esta estrategia podemos aprovechar las capacidades de cada alumno, generando al mismo tiempo un aprendizaje significativo, fomentando el trabajo en equipo, la empata y el respeto por las opiniones de los demás. Aqui todos son participes en el trabajo jugando cada uno diferentes roles. https://docs.google.com/document/d/1Dg6sfIa0u8x9TH3vmHPaxnMikdc8OmzoxXrhF6k9gBU/edit   

El impacto que han tenido las TIC en mi educación En la actualidad todas las sociedades se han visto influenciadas por el avance tecnológico, el cual nos ha facilitado y mejora muchas de nuestras practicas. Los futuros docentes van a enfrentarse al reto de enseñar a alumnos que literalmente han nacido con la tecnología al alcance de las manos, por ello debemos ser capaces de manejarlas para facilitarles el aprendizaje. Ventajas: Da facilidad a la realización de actividades diarias. Interacción. Continúa actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre Docentes y alumnos. Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones Genera interés, motiva a utiliza...

PROPUESTA DIDÀCTICA "EL LIBRO DE LA SABIDURIA" Título de la propuesta “EL LIBRO DE LA SABIDURIA: Crea, edita, juega y aprende con ayuda de las TIC`S” Presentación de la propuesta Esta propuesta didáctica está enmarcada dentro del modelo de integración curricular por proyectos que busca desarrollar una serie de temáticas del área de Tecnología e Informática, para los estudiantes de TERCER GRADO en la Institución Educativa REVOLUCIÒN, involucrando las áreas de Matemática, Español e incluir las bases para una segunda legua (Inglés) haciendo uso permanente de las Tics. Obteniendo como producto un libro electrónico con las producciones de cada alumno. Objetivos GENERAL Integrar los contenidos de Tecnología e Informática a las áreas de matemáticas, Español e Inglés utilizando las tics como medio de enseñanza – aprendizaje ESPECÍFICOS Identificar y diferenciar las partes de la computadora, ...

          Herramientas Digitales para la Educación en el Aula Enseñemos a los profesores a hacer magia . Quizás esta frase al principio parezca algo descabellada pero concuerdo con todo lo que se dijo en este video, ciertamente muchos maestro olvidan que para que todo de resultado y que el alumno aprenda significativamente, se debe de motivar a los alumnos, no nos sirve de nada el llevar una clase bien preparada, con muchos materiales y actividades si estas no motivan al alumno a seguir esforzándose, concuerdo con que a los docentes en formación se les envié a observar a aquellas personas que tienen el poder de convencer y motivar a los demás. Si, hay personas que nacen con la habilidad de convencer mediante el discurso, pero quienes no lo tenemos lo podemos aprender, todo si en verdad nos esforzamos. El docente debe de tener muchas habilidades y mejorar otras, sin embargo, algo que identifica y es primordial que desarrolle es el poder d...